Siatkówka młodzieżowa w Polsce - wyniki badania
Szkolenia i samokształcenie nauczycieli wychowania fizycznego
W okresie ostatniego roku 54% ankietowanych uczestniczyło w zajęciach szkoleniowych, bądź kursokonferencjach oraz sympozjach związanych z podnoszeniem swoich kwalifikacji i umiejętności w zakresie piłki siatkowej.
Większość szkoleniowców (62%) nie wyraża chęci pisania własnego programu nauczania opartego na podstawach programowych kształcenia ogólnego w zakresie wychowania fizycznego.
91% ankietowanych uznało, że korzystanie z gotowych planów lekcji i scenariuszy zajęć treningowych ułatwia prowadzenie zajęć w zakresie piłki siatkowej.
Główne źródła stanowiące wzór do opracowania planów lekcji i scenariuszy zajęć treningowych w zakresie piłki siatkowej to: zeszyty metodyczno-szkoleniowe, podręczniki i własne doświadczenia.
Szkolenia i samokształcenie trenerów i instruktorów
Istniejący model uzyskiwania uprawnień instruktorskich i trenerskich szkoleniowcy oceniają „raczej pozytywnie” (47%), jednak zwracają uwagę na:
- dłuższe praktyki dla studentów i dla klubów studenckich,
- wprowadzenie praktyk podczas meczów,
- podniesienie jakości studiów poprzez praktyki w dobrych klubach,
- szkolenia prowadzone przez znanych trenerów,
- przygotowanie dłuższej ścieżki w celu uzyskania wymaganych uprawnień,
- monitoring poczynań,
- prowadzenie zespołu II ligii powinno wymagać min. kwalifikacji trenera II klasy/tytułu magistra,
- położenie nacisku na praktyczne umiejętności i doświadczenie instruktorów i trenerów,
- kwalifikacje trenerskie tylko po studiach AWF,
- obowiązkową dłuższą praktykę trenerską,
- przygotowanie pedagogiczne trenera,
- wymaganie doświadczenia pedagogicznego,
- dostępność warsztatów szkoleniowych,
- zbyt łatwe zdobycie uprawnień instruktora (bez AWF),
- staże zagraniczne,
- obowiązkowy udział w kursokonferencjach dla trenerów,
- ujednolicenie szkoleń instruktorów i trenerów we wszystkich regionach Polski,
- większe wymagania wobec kandydatów na studia,
- zajęcia na AWF z trenerami Akademii Polskiej Siatkówki,
- weryfikację przebiegu kursów instruktorskich uzyskanych poza PZPS,
- szkolenie dzieci i młodzieży od młodzika do seniora.
Swoje plany treningowe ankietowani opracowują przede wszystkim w oparciu o materiały szkoleniowe: Edwarda Superlaka, Zbigniewa Krzyżanowskiego, Wojciecha Kaszy, Grzegorza Grządziela oraz Akademii Polskiej Siatkówki. Prócz tego wiedzę czerpią także z materiałów: Piaseckiego, Sozańskiego, Świderka, Neglaka, Ważnego, Bomby, Wróblewskiego, Lozano, Skiby, Velasco, Felczaka, Wieczorka, Uzarowicza, Trzaskomy oraz Selingera. Chętnie korzystają także z materiałów holenderskich i amerykańskich oraz FIVB Coaches Manual.
Na podstawie powyższych materiałów szkoleniowych 54% ankietowanych realizuje swój plan treningowy. Pozostali realizują w całości własne programy autorskie. 95% szkoleniowców pracujących z młodzieżą prowadzi analizy jakościowe postępów swoich podopiecznych.
78% ankietowanych w okresie ostatniego roku uczestniczyła w zajęciach szkoleniowych lub kursokonferencjach i sympozjach związanych z podnoszeniem swoich kwalifikacji i umiejętności trenerskich.
